Om arbetsplatsen Högskolan i Gävle är en av Sveriges populäraste högskolor. Vi erbjuder ett 60-tal utbildningsprogram och 330 fristående kurser inom humaniora, vård och medicin, samhälls- och naturvetenskap samt teknik. Vi har 19 000 studenter, 750 anställda och ett samlat campus i vackra omgivningar. Högskolan har fyra strategiska forskningsområden som fokuserar på samhällsutmaningar: Hållbar stadsutveckling, hälsofrämjande arbete, innovativt lärande och intelligent industri. Sedan 2023 är Högskolan en del i Europauniversitet EU GREEN som arbetar för att stärka kvaliteten inom den högre utbildningen i EU samt ökat utbyte för både studenter och anställda. Högskolans vision är Förstahandsvalet för alla som vill göra skillnad. Vi erbjuder bland annat: God arbetsmiljö: medarbetarundersökningen visar hög trivsel och arbetsglädje Generöst friskvårdsbidrag, i topp bland Sveriges lärosäten Flexibelt arbetssätt
Vid avdelningen för vårdvetenskap blir du en del av ett kollegium med omkring 65 medarbetare. Organisatoriskt är vi en av tre avdelningar vid Akademin för hälsa och arbetsliv. Vi erbjuder utbildning på grund-, avancerad- samt forskarutbildningsnivå och arbetar för att stärka såväl forskning i vårdvetenskap som tvärdisciplinär forskning.
Avdelningen för vårdvetenskap vid Högskolan i Gävle utlyser härmed en utbildningsplats på forskarnivå (240 högskolepoäng), projektet ”Can-Work-S: Hållbart arbetsdeltagande hos personer behandlade för cancer”, med doktorsexamen i ämnet vårdvetenskap som slutmål.
Det övergripande syftet med doktorandprojektet är att ge forskningsbaserad kunskap om hur hållbart arbetsdeltagande kan mätas och hur det värderas hos personer behandlade för cancer, vilken effekt en arbetsinriktad intervention har på hållbart arbetsdeltagande och hur interventionens genomförandeprocesser värderas. Projektet kommer att innefatta olika forskningsmetoder med kvantitativ och kvalitativ ansats: metodologisk studie, observationsstudie, interventionsstudie med randomiserad kontrollerad design, samt processutvärderingsstudie. Den forskarstuderande antas i forskarutbildningsämnet vårdvetenskap och examentillståndsområdet Hälsofrämjande Arbetsliv. Den forskarstuderande kommer att ingå i en tvärvetenskaplig forskningsmiljö tillsammans med forskarstuderande från vårdvetenskap, arbetshälsovetenskap och socialt arbete och kommer verka i forskargruppen Can-Work-S tillsammans med andra doktorander, seniora- och juniora forskare. Forskningen rör ”Inkluderande arbetsliv” (INKA), vilket är ett av forskningsprogrammen inom det strategiska forskningsområdet Hälsofrämjande arbete (SFO-HA).
Huvudhandledare för doktorandprojektet är Anna Efverman, docent i vårdvetenskap.
Den som antas till en utbildningsplats skall under de fyra år som utbildningen pågår med studietakt 100% främst ägna sig åt att genomföra det vetenskapliga forskningsprojektet samt genomgå kurser om minst 60 högskolepoäng. Utbildningen innefattar att den forskarstuderande skriver en vetenskaplig sammanläggningsavhandling motsvarande 180 högskolepoäng. Den som erhåller utbildningsplatsen kan även få arbeta med undervisning och administrativt arbete omfattande högst 20% av heltid efter överenskommelse med rekryterande chef. Sådan tjänstgöring förlänger utbildningstiden i motsvarande omfattning. Den som antas till en utbildningsplats förväntas utföra merparten av sitt arbete i Gävle samt regelbundet delta i akademins aktiviteter såsom seminarier och möten, medan delar av arbetet kan ske på distans.
Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som avlagt en examen på avancerad nivå, eller fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl. För att antas till forskarutbildning i vårdvetenskap krävs särskild behörighet, vilket innebär att den sökande ska ha ett examensarbete omfattande minst 15 hp, avancerad nivå, alternativt motsvarande kunskaper som bedöms som likvärdiga. Behörigheten ska ha uppnåtts senast samma datum som sista ansökningsdag. För denna utbildningsplats är examen inom vård- omsorgs- eller människobehandlande professioner med relevans för projektet ett krav.
Arbetsuppgifterna kräver en väl utvecklad förmåga att arbeta självständigt och tillsammans med andra i team samt en god kommunikationsförmåga i svenska och engelska, såväl skriftligt som muntligt. Som forskarstuderande ska du ha en vilja att söka ny kunskap och även kunna diskutera och förklara forskningen med personer som inte är verksamma inom det egna ämnet såväl nationellt som internationellt.
Urvalet av sökande till en utbildningsplats sker på basis av den sammanvägda bedömningen av den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen. Urvalsproceduren grundar sig på följande kriterier för bedömning av de sökande:
-
formell behörighet för att antas till forskarutbildning
-
relevans och omfattning av utbildningsbakgrund
-
ansökans kvalitet
-
kvaliteten i den sökandes uppsatser, examensarbeten eller motsvarande
-
erfarenhet av forskningsrelaterat arbete, med avseende på både mängd och innehåll och/eller annan arbetslivserfarenhet av relevans för forskarutbildningen
-
kompetens och inriktning i relation till den specifika utbildningsplatsen
-
förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildning mot bakgrund av inlämnade handlingar, intervju och eventuella arbetsprov/tester
-
förmåga att bidra till den vetenskapliga miljö där forskarutbildningen ska äga rum
-
omdöme från referenser
Enbart det förhållandet att en sökande bedöms kunna få tidigare utbildning eller yrkesverksamhet tillgodoräknad för utbildningen får dock inte vid urval ge sökanden företräde framför andra sökande (HF 7 kap 41 §).
Maria Lindberg, Avdelningschef, Avdelningen för Vårdvetenskap, [email protected] Anna Efverman, Universitetslektor/Docent, [email protected]
Kontaktpersoner nås via växeln 026-64 85 00
Ansökan till utbildningsplats ska åtföljas av:
-
Personligt brev med motivering avseende sökandes intresse, självständighet och lämplighet för tjänsten
-
CV som inkluderar arbetslivserfarenhet, utbildning, eventuella publikationer
-
Vidimerade handlingar som styrker din grundläggande behörighet
-
Förteckning över referenspersoner
-
Vidimerade kopior på tidigare arbeten (t.ex. examensarbete, eventuell vetenskaplig publikation) samt övriga handlingar du önskar åberopa
För sökande med examina från utländska lärosäten: Auktoriserad översättning till svenska eller engelska av alla dokument måste bifogas, såvida de inte är utformade på norska, danska eller engelska.
Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är Högskolan tillhanda senast sista ansökningsdag.
Anställningen är en doktorandanställning, se Högskoleförordning SFS 1993:100, kapitel 5, för mer information.
Övrigt Högskolan i Gävle eftersträvar en jämn könsfördelning och ett aktivt arbete med lika villkor i alla delar av organisationen.Inför denna rekrytering har Högskolan i Gävle tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med mediasäljare och liknande.
Anställningsform: tidsbegränsad anställning | Anställningens omfattning: heltid | Antal lediga befattningar: 1 | Sysselsättningsgrad: 100% | Ort: Gävle | Län: Gävleborgs län | Land: Sweden | Referensnummer: HIG-HR 2026/218 | Facklig företrädare: Maria Savela, SACO-S 026-648500, Anna Eriksson, Sveriges Lärare 026-648500, Annette Gustafsson, Fackförbundet ST 026-648500, | Publicerat: 2026-06-23 | Sista ansökningsdag: 2026-08-09
