Lediga jobb
Publicerad: 2026-06-02
Referensnummer: 2026/3507
Sista ansökningsdag:
2026-06-16
Anställningsform:
Tillsvidareanställning
Anställningens omfattning:
Heltid (100%)
Tillträde:
1 september eller 2026 eller enligt överenskommelse
Ort:
Stockholm
Visa alla lediga jobb
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Midsommarkransens gymnasium ligger mitt i Midsommarkransen nära till Södermalm, och med goda kommunikationer, och har idag ca 800 elever. En viktig del av vår profil är att vi erbjuder NIU (Nationell godkänd Idrottsutbildning). Många av våra elever utvecklar både sin idrott på elitnivå samtidigt som de fullföljer sin gymnasieutbildning här. Vi erbjuder både studieförberedande och yrkesprogram och har dessutom en anpassad gymnasieskola.
De flesta som arbetar på skolan är lärare men här arbetar även vaktmästare, kurator, skolsköterska, specialpedagog, SYV, administrativ personal, skolbibliotekarie samt rektorer. Skolan har ett eget tillagningskök som lagar vår goda mat. Skolan har också ett eget café.
Motivation, lust och engagemang är ledord för vår skola, både för elever och vuxna. Genom att ta tillvara på de krafter som finns i huset, bygger vi en skola där elever och personal trivs och utvecklas. En skola där man blir sedd och ens kompetenser tas tillvara och utvecklas.
Alla ska växa på MKGY
Vi vill att vår skola ska vara en lärande organisation på vetenskaplig grund, där vi som individer växer med ny kunskap och nya perspektiv. Delaktighet är viktigt för oss. Vi utvecklar den här skolan tillsammans, både personal och elever. Därför är dina initiativ och ditt engagemang viktigt för att Midsommarkransens gymnasium ska fortsätta att utvecklas.
Arbetsbeskrivning
I rollen som specialpedagog:
-
Är du en del av skolans elevhälsa och arbetar hälsofrämjande och förebyggande så att alla elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att varje elev ska kunna utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar.
-
Har du ett konsultativt och handledande uppdrag gentemot enskilda pedagoger och/eller arbetslag i det proaktiva arbetet för att skapa tillgängliga lärmiljöer och i arbetet med extra anpassningar.
-
Föreslår du insatser och anpassningar för elever i behov av detta och medverkar i möten och i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram, samt uppföljning och utvärdering av dessa.
-
Har du ett övergripande ansvar för att säkerställa att våra elever tillgodoses rätt anpassningar och stöd för att lyckas i sitt lärande och sin personliga utveckling.
-
Kartlägger du möjligheter och hinder i skolmiljön med syfte att skapa en tillgänglig lärmiljö utifrån olika perspektiv.
-
Tar du initiativ till främjande insatser samt följa upp och utvärdera dessa på individ-, grupp- och organisatorisk nivå.
-
Bidrar till kunskap och lärande kring olika funktionsnedsättningar och dess betydelse för lärande och har en handledande/konsulterande roll för att ge råd och stöd åt skolans lärare och elevassistenter kring pedagogiska, fysiska och sociala anpassningar.
-
Bidrar till skolutveckling genom att hålla dig uppdaterad kring aktuell forskning inom utbildningsområdet och specialpedagogik.
-
Arbete med elever enskilt eller i grupp
-
Arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal, vårdnadshavare och externa myndigheter.
-
Tjänsten är en semestertjänst
-
Du har lärarlegitimation och specialpedagogexamen. Du har minst 1 års erfarenhet i liknande befattning och av egen klassundervisning.
-
Du har gott omdöme, hög integritet, är noggrann och har god förmåga att bygga relationer.
-
Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.
-
Erfarenhet från gymnasiet är meriterande
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Läs mer på pedagogstockholm.se
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
