Institutionen för estetiska ämnen vid Umeå universitets humanistiska fakultet, bedriver utbildning och forskning inom de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. På institutionen för estetiska ämnen samsas drygt 40 trevliga medarbetare som förenas i sitt engagemang för de estetiska ämnena. Det gör arbetsplatsen till en kreativ miljö där människor med olika skapande intressen möts: trä och textil, modedesign, bild och form, foto, grafisk design, ljud, musik och musikproduktion. För mer information besök gärna institutionens hemsida: Institutionen för estetiska ämnen
Institutionen för estetiska ämnen söker nu en professor i pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen. Med estetiska ämnen avses i detta fall bild, musik och slöjd.
Beskrivning av arbetsuppgifter
I anställningen ingår forskning, undervisning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildningsnivå. Professorn förväntas initiera ny forskning, ansöka om externa forskningsmedel och att verka för att utveckla institutionens miljö för forskning och forskarutbildning. I detta ingår även att utveckla välfungerande forskningssamarbeten med interna och externa kollegor inom estetiska ämnen samt att utgöra ett stöd för juniora forskare vid institutionen. Handledning, samverkan och administrativt arbete, samt personal-, ämnes- och planeringsmöten ingår också i anställningen.
I anställningen ingår de första tre åren 50% forskningstid. Del av forskningstiden finansieras av Lärarhögskolan och personen som anställs förväntas bedriva forskning med relevans för lärarutbildningens och skolans undervisning i estetiska ämnen. Efter anställningens första tre år ingår 30% forskningstid som är fakultetsfinansierad. För den del av anställningen som finansieras med anslag för utbildning utgår kompetensutvecklingstid (20% av den utbildningsfinansierade delen av anställningen) som i normalfallet används till forskning och arbete med forskningsansökningar.
Behörighetsgrunder för anställning som professor
Behörig att anställas som professor är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet inom pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen (4 kap. 3 § högskoleförordningen).
Med vetenskaplig skicklighet avses självständiga forskningsinsatser, förmåga att planera och leda forskning samt förmåga att kommunicera forskning med det omgivande samhället.
Med pedagogisk skicklighet avses dokumenterad erfarenhet av planering, genomförande, examination och utvärdering av undervisning samt ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärararrollen.
Goda språkkunskaper i svenska (eller annat skandinaviskt språk) och engelska, samt förmåga att undervisa på dessa språk utgör krav för anställningen.
Bedömningsgrunder för urvalet
Bedömningsgrunder för urvalet är: vetenskaplig och pedagogisk skicklighet inom pedagogiskt arbete med inriktning mot estetiska ämnen, administrativ skicklighet, erfarenhet av utvecklingsarbete och ledningsuppdrag samt god samarbetsförmåga. Den sökande ska också ha den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.
Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom självständig vetenskaplig produktion. Kriterier vid bedömningen är:
-
bredd och djup i forskningen – kvalitet och omfattning
-
originalitet i forskningen
-
produktivitet
-
bidrag till det internationella vetenskapssamhället
-
uppdrag inom vetenskapssamhället
-
förmåga att i konkurrens erhålla externa forskningsmedel
samverkan med omgivande samhälle
Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom dokumenterad erfarenhet av undervisning på vetenskaplig grund inom universitetet. Kriterier vid bedömningen av pedagogisk skicklighet vid anställningar på vetenskaplig grund är:
-
förmåga att planera, genomföra och utvärdera undervisning samt förmåga att handleda och examinera studenter på samtliga utbildningsnivåer
-
förmåga att variera undervisningsmetoder och examinationsformer i relation till förväntade studieresultat och ämnets karaktär
-
erfarenheter av samverkan med omgivande samhälle i planering och genomförande av utbildning
-
medverkan i utveckling av lärandemiljöer, undervisningsmaterial och läromedel
-
ett reflekterande förhållningssätt till studenters lärande och den egna lärarrollen
Kompetensen kan erhållas genom högskolepedagogisk utbildning, annan utbildning av relevans för undervisning inom universitetet eller dokumenterad, beprövad erfarenhet av undervisning inom universitetet.
Avvägning mellan bedömningsgrunder
Särskild vikt ska tillmätas vetenskaplig och pedagogisk skicklighet. Lika stor omsorg ska ägnas prövningen av den pedagogiska som den vetenskapliga skickligheten. Vid en avvägning mellan dessa två bedömningsgrunder, ska vetenskaplig skicklighet tillmätas störst vikt.
Anställningens innehåll och verksamhetens behov utgör därutöver motivering för nedanstående viktning av bedömningsgrunder.
Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet ska särskild vikt fästas vid:
-
forskningsskicklighet inom ämnesområdet pedagogiskt arbete med inriktning mot de estetiska ämnena bild, musik och slöjd. Vetenskaplig skicklighet inom en bredd av detta område är särskilt meriterande.
-
förmåga att framgångsrikt leda forskargrupper eller forskarnätverk.
Vid bedömningen av vetenskaplig skicklighet ska stor vikt fästas vid:
-
förmåga att erhålla externa forskningsmedel.
-
samverkan med omgivande samhälle.
Vid bedömningen av pedagogisk skicklighet ska särskild vikt fästas vid:
-
pedagogisk skicklighet inom området pedagogiskt arbete med inriktning mot de estetiska ämnena bild, musik och slöjd.
Vid bedömningen av pedagogisk skicklighet ska stor vikt fästas vid:
-
bredd i ämneskompetens inom estetiska ämnen samt vetenskapliga metoder och teorier.
-
bredd i erfarenhet av undervisning på alla nivåer inom lärarutbildning.
-
förmåga att framgångsrikt handleda inom forskarutbildning.
Att bidra till att utveckla miljön för forskning och forskarutbildning inom ämnet pedagogiskt arbete, liksom att planera och genomföra undervisning innebär nära samarbete med kollegor. Stor vikt ska därför fästas vid god samarbetsförmåga.
Därutöver ska vikt fästas vid administrativ skicklighet, erfarenhet av utvecklingsarbete och ledningsuppdrag, och vid den kompetens och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.
Behörighets- och bedömningsgrunderna återfinns i Anställningsordning för lärare vid Umeå universitet; https://www.umu.se/regelverk/personal-lika-villkor-och-arbetsmiljo/anstallningsordning-for-larare-vid-umea-universitet2/
Ansökan
Ansökan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi och vara inkommen senast 2026-09-15. Alla handlingar ska lämnas in i elektronisk form.
Uppgift om vilka handlingar som ska bifogas ansökan, återfinns i humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar: https://www.umu.se/humanistisk-fakultet/tva-dokument/
Övriga upplysningar
Anställningen är tillsvidare, på 100%, med start enligt överenskommelse.
Tjänstgöringsort är Umeå och hög fysisk närvaro i miljön är ett krav.
Vid Humanistisk fakultet finns det möjlighet att ansöka om fakultetsfinansierad forskningstid i intern konkurrens.
Umeå universitet är en statlig myndighet vilket innebär att anställda får särskilda förmåner, läs mer om det här: https://www.umu.se/jobba-hos-oss/formaner/
Närmare upplysningar om anställningen lämnas av:
Stina Wikberg, prefekt, 090-786 58 66, eller [email protected] eller
Anneli Taflin, HR-samordnare, 090-786 89 31, [email protected]
Välkommen med din ansökan!
Anställningsform: tillsvidareanställning | Anställningens omfattning: heltid | Antal lediga befattningar: 1 | Sysselsättningsgrad: 100 % | Ort: Umeå | Län: Västerbottens län | Land: Sweden | Referensnummer: AN 2026/752 | Kontakt: Stina Wikberg 090-7866586, Anneli Taflin 090-7868931, | Facklig företrädare: SACO SACO 090-7865365, SEKO SEKO 090-7865296, ST ST 090-7865431, | Publicerat: 2026-06-29 | Sista ansökningsdag: 2026-09-15
