Som specialpedagog på Vallhamra skola åk 7–9 är du en viktig resurs och har stor möjlighet att påverka skolans utvecklingsarbete på organisatorisk, grupp- och individnivå i nära samarbete med rektor med målet att alla elever får de bästa förutsättningarna till undervisning och lärande för fullföljda studier. I nära samarbete med rektor ska du utveckla organisationen i det specialpedagogiska arbetet. Du ska ha ett tydligt specialpedagogiskt fokus som ska utvecklas och förankras på skolan. På Vallhamra skola arbetar vi med att utveckla undervisningen och måluppfyllelsen i matematik samt att lära oss mer om pedagogik och didaktik för tillgängliga lärmiljöer, och med det relationella ledarskapet. Du blir en nyckelperson i att stärka lärarnas kompetens att möta elever med olika behov, förmågor och möjligheter.
På Vallhamra skola siktar vi på i så stor utsträckning som möjligt ha två pedagoger på lektioner. Detta samarbete mellan pedagoger vill vi utveckla, där blir specialpedagogen en viktig nyckelperson i exempelvis handledning.
Specialpedagogen ska ha det övergripande ansvaret för de pedagogiska insatserna och samverka med lärare, rektor, EHT och andra funktioner. Du kommer att ingå i elevhälsoteamet för årskurs 7–9 bestående av speciallärare, skolsköterska, skolkurator, skolpsykolog, biträdande rektor och rektor. Teamet har ett tätt samarbete och arbetar nära både elever, lärare och vårdnadshavare. Elevhälsoteamet har ett förebyggande, främjande och åtgärdande förhållningssätt och arbetar på både grupp- och individnivå, med bland annat skolnärvaro, pedagog- och vårdnadshavarfortbildning.
Omfattar bland annat screeningplan, analys och återkoppling till lärare/rektor/EHT, pedagogiska utredningar, åtgärdsprogram tillsammans med speciallärare, dokumentation i Prorenata, mötessamordning samt systematiskt närvaroarbete. Du deltar i Ämnesdidaktiskt kollegium, nätverk och arbetslagsmöten. Särskilt fokus i uppdraget:
- driva och förankra utveckling som stärker måluppfyllelse i matematik genom analys, insatsförslag, handledning och uppföljning
- stärka skolans förmåga att möta elever med olika behov, förmågor och möjligheter i de olika ämnena. (struktur, tydlighet, anpassningar, bemötande och didaktiska strategier)
- bidra till ökad kompetens hos lärare att skapa förutsättningar för ökad måluppfyllelse i matematik, ex vis genom två-lärarskap där det är aktuellt
Vi söker dig som har specialpedagogisk utbildning och god kännedom om relevant lagstiftning. Du har god kunskap och erfarenhet av det specialpedagogiska uppdraget. Vi ser även att du har erfarenhet av att driva förändringsarbete med fokus på elevers måluppfyllelse och välbefinnande.
Meriterande
- erfarenhet av att utveckla undervisning och stödstrukturer i matematik (t.ex. kartläggning/analys, insatser, kollegialt lärande)
- erfarenhet av att utveckla undervisningen genom t.ex. co-teaching/två-lärarskap, lektionsdesign, bedömningspraktik och kompensatoriska/didaktiska stödstrukturer
- erfarenhet av att handleda kring NPF och tillgängliga lärmiljöer i ämneslärarorganisation
- vana av att följa upp effekter av insatser på både resultat och välmående (närvaro, studiero, mående)
Tjänsten hos oss innebär att du förväntas kunna arbeta systematisk både självständigt och i team. Arbetet ska präglas av samarbete, flexibilitet och gott pedagogiskt ledarskap. Du kan samarbeta och handleda pedagoger utifrån de behov som finns. Du är synlig i verksamheten och är en trygg och skicklig pedagog. Du är professionell i möten med medarbetare och vårdnadshavare. Du är en ledare som tar egna initiativ och har ett övergripande perspektiv på organisationsnivå, och hur den påverkar på både gruppnivå och individnivå ur både rumsliga, sociala och didaktiska perspektiv.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Är detta rätt möjlighet för dig? Välkommen med din ansökan!
Vallhamra skola är en F–9 skola med cirka 1000 elever som ligger i natursköna Sävedalen. Skolan har studiemotiverade elever och för oss är det viktigt att skapa förutsättningar för hög trivsel bland skolans elever i nära samarbete med vårdnadshavare. På Vallhamra skola strävar vi efter att våra elever ska utveckla strategier för att kunna forma sin framtid på bästa sätt. Målet är att varje elev ska kunna hitta sin inre motivation och vara aktiv och delaktig i sitt lärande och därigenom stimuleras till att våga ta huvudrollen i sitt eget liv. Pedagoger arbetar med utgångspunkt från främjande, förebyggande och åtgärdande insatser.
Hos oss i Partille kommun står alla människors lika värde i centrum. Med stort engagemang och korta beslutsvägar skapar vi tillsammans trygghet, kvalitet och utveckling för våra invånare.
Läs mer om hur det är att arbeta i Partille kommun här: https://www.partille.se/arbetsmarknad-jobb/
Övrigt
- Vi tar enbart emot ansökningar via vårt rekryteringssystem
- Har du skyddad identitet? Ring Partille kommuns växel, 031-792 10 00, och be att få prata med Rekryteringsenheten
- Vi tar inte emot några personliga brev
- Inför anställning behöver du kunna styrka din identitet och, vid behov, arbetstillstånd
