Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Kvarnbackaskolan är en F-6 skola med en anpassad grundskola. Skolan har ca 340 elever och 85
medarbetare. Skolledningen består av rektor, två biträdande rektorer och administrativ chef. Skolan har olika arbetsgrupper som har i uppdrag att bidra till verksamhetsutveckling:
PUG, den pedagogiska utvecklingsgruppen består av en lektor och 6 förstelärare som tillsammans har ett särskilt uppdrag att leda och samordna skolans undervisningsutveckling.
DUG, den digitala utvecklingsgruppen har ett nära samarbete med PUG i syfte att skolans digitalisering ska ligga i linje med undervisningsutvecklingen.
EHT, elevhälsoteam som består av speciallärare, specialpedagoger, socialpedagog, kurator, skolsköterska och skolpsykolog. Teamet har ett nära samarbete med skolans arbetslag, fritidshem och fritidsklubb för att utveckla det förebyggande och främjande arbetet.
SKOG, skolgårdsgruppen som arbetar med att skapa förutsättningar för aktiva och trygga raster.
SkOG har ett nära samarbete med elevhälsoteamet i detta arbete.
Kännetecknande för vårt kompetenta och kreativa kollegium är visionen att alla barn är allas barn som också genomsyrar vårt kunskapsuppdrag.
Prioriterade områden läsår 2026/2027
- Alla som jobbar på Kvarnbackaskolan bidrar till att skapa en tillgänglig och stödjande lärmiljö för
våra elever
- Samarbetet i flerlärarskapet och med samverkare som ett flexibelt system för att främja elevernas
kunskapsutveckling
- Undervisande matematiklärare prövar och utvecklar tillsammans en undervisning som i högre grad fokuserar på problemlösande och undersökande aktiviteter
Särskilda satsningar läsåret 2026/2027
- Skolbiblioteket med ett team bestående av skolbibliotekarie, läsambassadör och
skolbiblioteksassistent som arbetar för att främja lässtrategier och läslust
- Samarbete med Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) som tillsammans med PUG ser över lärmiljön så att den ska vara tillgänglig och stödjande för våra elever
- Samarbete med Läsfrämjande institutet (LFI) för att stärka kompetensen att arbeta utifrån olika
texter och berättande med våra elever
Är du nyfiken på att veta mer om vår skola? Lär mer här: https://grundskola.stockholm/hitta-grundskola/grundskola/kvarnbackaskolan
Vem är då du?
Vi söker dig som är barnskötare med kompetens, kunskap och erfarenhet av arbete inom grundskola och anpassad grundskola. Du har arbetat framgångsrikt med elever som har problemskapande beteenden och motivationssvårigheter. Du har kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang. Du besitter erfarenhet av att arbeta utifrån ett lågaffektivt förhållningssätt och värnar om goda relationer mellan dig och eleverna. Du ska ha lätt för att samarbeta med kollegor och tillsammans med dem planera hela dagen för eleverna utifrån gruppens förutsättningar. Som barnskötare i grundskolan och anpassad grundskola ingår du i ett arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever.
Du ska:
- vara utbildad barnskötare.
- ha erfarenhet av arbete som barnskötare i grundskola och/eller anpassad grundskola
- har goda kunskaper och erfarenheter av alternativ kommunikation
- se tydliggörande pedagogik som en självklarhet, du använder dig tex av bildstöd
- ha kunskap om och erfarenhet av att arbeta med elever på en tidig utvecklingsnivå och med de omsorgsbehov som kan uppstå i arbetet
- ha ett lågaffektivt bemötande
- ha erfarenhet av arbete i fritidshem inom grundskolan och/eller anpassad grundskola
- ha erfarenhet och kunskaper kring att arbeta med utåtagerande elever
- vara ödmjuk, tålmodig, positiv, reflekterande och engagerad
- ha god förmåga att samarbeta och kommunicera med elever, föräldrar och personal
- ha god samarbetsförmåga och flexibilitet samt förmågan att arbeta både enskilt och i team
- ha lätt för att skapa relationer, samarbeta samt förebygga och lösa konflikter
- ha goda kunskaper i svenska i tal och skrift
Erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning och andra funktionsvariationer är meriterande.
För tjänsten är det också viktigt att du som person är prestigelös, har ett positivt förhållningssätt, kvalitetstänkande och flexibilitet är något vi värderar högt. I ditt arbete ska du alltid ha eleverna i fokus. Vi lägger stor vikt vid personliga egenskaper.
ÖVRIGT
Före anställning krävs registerutdrag från belastningsregistret.
Intervjuer kommer att ske fortlöpande.
Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.
Tänk på att aldrig ladda upp registerutdrag från Polisen (Dataskyddsförordningen, GDPR) i samband med din ansökan.
För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.
Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).
Anställningsform: tidsbegränsad anställning | Anställningens omfattning: heltid | Antal lediga befattningar: 1 | Sysselsättningsgrad: 100 | Ort: Kista | Län: Stockholms län | Land: Sweden | Referensnummer: 2026/5138 | Kontakt: Linda-Mari Johansson 08-50845505, | Facklig företrädare: Jeanette Sheward Cortez, Kommunal 08-50845507, | Publicerat: 2026-09-04 | Sista ansökningsdag: 2026-09-18
